Основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина

Информация для 11-х классов.
Те учащиеся, которые пропустили урок по уважительной причине, домашнее задание можно посмотреть здесь.
 В основных положениях обратить внимание на главные движущие силы эволюции и результат эволюции.

Эволюционная теория Ламарка

Письменное задание для 11-х классов.

"Природа, производя последовательно все виды животных, начиная с самых несовершенных и простых и кончая самыми совершенными, усложняла их организацию постепенно..."

"Природа образовала в том и другом царстве (растений и животных) настоящую лестницу, в смысле все возрастающей сложности организации живых тел" (Ламарк Ж.Б. Философия зоологии. - Т.1. - М., Л., 1935. - С.209, 94.)
- Какие вы понимаете слова Ламарка "последовательно" и "постепенно" в отношении происхождения видов?
- В чем отличия взглядов Ламарка от взглядов Линнея на видообразование? - В чем они отличаются от современных взглядов?

Ответ присылать на мой электронный адрес.

Работа кружка

Учащиеся 10 и 11-х классов! Каждую пятницу после уроков будет работать кружок "Биология в задачах". Занятия будут направлены на подготовку к ЕГЭ. Жду вас!

                                                                        

Карл Линней и Ж.Б. Ламарк

Информация для 11-х классов. Те учащиеся, которые по разным причинам не были в школе, материал для подготовки по Карлу Линнею здесь, а по Ламарку здесь.
     Подготовка сообщений и презентаций по темам:
1. Античные и средневековые представления о сущности жизни и ее развитии.
2. Система органической природы К.Линнея.
3. Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка.
4. Предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина. Экспедиция на корабле "БИГЛЬ".

Работа с дополнительными источниками информации

Данный вопрос рассматривает только 11 б класс. Ребята! В связи с очень малым количеством часов, отведенных на проведение уроков биологии, предлагаю воспользоваться дополнительной информацией для создания презентаций по темам:
1. Биография К.Линнея.
2. Биография Ж-Б.Ламарка.
3. Биография Ч. Дарвина.
Все остальные темы сообщу позже. Удачи!

Подготовка к проверочной работе

Информация для 10 а класса. К проверочной работе готовимся по 2-м вопросам: 1. Критерии живых систем. 2. Уровни организации живых организмов (определение; что происходит на каждом уровне)