Происхождение человека

Учащиеся 11а класса! Мы закончили с вами изучать тему "Развитие жизни на Земле". Следующая тема будет не менее интересна. Ролик, который я предлагаю вам всем посмотреть, связан с темой "Происхождение человека". Совсем скоро будем обсуждать этот вопрос на уроке, а пока просто посмотрите, войдите в тему.

Предметная неделя

Приглашаются учащиеся школы с 5-го по 11-й классы для проведения предметной недели по биологии.
Во время уроков учителями школы будут проведены викторины, блиц-опросы, занимательные уроки и пр.
Организуются выставки:
1. "С любовью к кошке" - выставка рисунков
2. Выставка поделок из природного материала "Золотая осень".
Принимайте участие, ждем!

Районная олимпиада

Ребята, участвующие в районной олимпиаде, сбор у школы в 12-45. Желаю всем удачи! Людмила Владимировна, Вам тоже удачи!!!

ИТОГИ ОЛИМПИАДЫ

     Уважаемые ученики 7-х, 8-х, 9-х классов, а также 10а класс!
Подведены итоги школьного тура олимпиады по биологии. Общее количество участников-155 человек.  Всех благодарю за участие в олимпиаде! Количество победителей - 17 человек, призеров - 6.
     Результаты олимпиады помещены на школьном сайте, а также будут вывешены на информационной доске. Поздравляю всех победителей и призеров!
     От учеников 11-х классов, которые работали дистанционно, я пока не получила  никаких результатов.

Подготовить сообщение

Информация для 9-х классов. Ребята ! Я обещала подготовить и написать вам темы сообщений или презентаций (кому что нравиться). Вот они:

1. Забота о потомстве.
2. Приспособленность организмов к среде обитания.
3. Мимикрия.
4. Физиологические адаптации у растений.
5. Физиологические адаптации у животных.
6. Физиологическая адаптация человека в космосе.
7. Виды - двойники.
8. Эволюционная роль мутаций.
9. Ароморфозы у животных.
10. Ароморфозы у растений.
11. Общая дегенерация.

Химический состав клетки

 Информация для 10а класса, для тех, кто по разным причинам пропустил тему: "Химический состав клетки". Прежде, чем выполнять тест, надо прочитать параграф 3.2 (3.2.1.-3.2.4). Ответы на задание прислать на мой электронный адрес. Задание здесь.

Олимпиада по биологии

 Школьный тур олимпиады по биологии в разгаре. Ученикам 11- классов предлагается дистанционная работа, вопросы которой можно посмотреть здесь
Ученики 10 класса по желанию могут присоединиться.Ответы жду до 25 октября.

Макроэволюция

Уважаемые ученики 11 класса! Мы начинаем изучать тему "Видообразование". Внимательно посмотрите этот ролик, он должен вам помочь разобраться в новом материале. По этой теме будет очередной тест и задания здесь, в блоге. Если кто-то может сам подготовить презентацию на эту тему, то я буду рада ознакомиться с ней.

Основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина

Информация для 11-х классов.
Те учащиеся, которые пропустили урок по уважительной причине, домашнее задание можно посмотреть здесь.
 В основных положениях обратить внимание на главные движущие силы эволюции и результат эволюции.

Эволюционная теория Ламарка

Письменное задание для 11-х классов.

"Природа, производя последовательно все виды животных, начиная с самых несовершенных и простых и кончая самыми совершенными, усложняла их организацию постепенно..."

"Природа образовала в том и другом царстве (растений и животных) настоящую лестницу, в смысле все возрастающей сложности организации живых тел" (Ламарк Ж.Б. Философия зоологии. - Т.1. - М., Л., 1935. - С.209, 94.)
- Какие вы понимаете слова Ламарка "последовательно" и "постепенно" в отношении происхождения видов?
- В чем отличия взглядов Ламарка от взглядов Линнея на видообразование? - В чем они отличаются от современных взглядов?

Ответ присылать на мой электронный адрес.

Работа кружка

Учащиеся 10 и 11-х классов! Каждую пятницу после уроков будет работать кружок "Биология в задачах". Занятия будут направлены на подготовку к ЕГЭ. Жду вас!

                                                                        

Карл Линней и Ж.Б. Ламарк

Информация для 11-х классов. Те учащиеся, которые по разным причинам не были в школе, материал для подготовки по Карлу Линнею здесь, а по Ламарку здесь.
     Подготовка сообщений и презентаций по темам:
1. Античные и средневековые представления о сущности жизни и ее развитии.
2. Система органической природы К.Линнея.
3. Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка.
4. Предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина. Экспедиция на корабле "БИГЛЬ".

Работа с дополнительными источниками информации

Данный вопрос рассматривает только 11 б класс. Ребята! В связи с очень малым количеством часов, отведенных на проведение уроков биологии, предлагаю воспользоваться дополнительной информацией для создания презентаций по темам:
1. Биография К.Линнея.
2. Биография Ж-Б.Ламарка.
3. Биография Ч. Дарвина.
Все остальные темы сообщу позже. Удачи!

Подготовка к проверочной работе

Информация для 10 а класса. К проверочной работе готовимся по 2-м вопросам: 1. Критерии живых систем. 2. Уровни организации живых организмов (определение; что происходит на каждом уровне)

С ДНЕМ ЗНАНИЙ!

С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!

Друзья мои! Закончилось лето, закончились каникулы. Завтра в школу. Праздник! И трудовые будни. Хотелось бы найти взаимопонимание при нашем общении в блоге и, конечно же, на уроках. Надеюсь на сотрудничество.

Экзамены закончены

Девочки 9б класса: Лиза, Катя и Настя! Поздравляю вас с успешной сдачей экзамена по биологии!!! Очень жаль, что вы все уходите из школы. Мне вас будет не хватать. Да и не только мне. Но вы выбрали для себя очень хорошие учебные заведения. Успехов всем в дальнейшей учебе и хороших каникул!

Консультация - 9

Уважаемые ученики 9б класса. Консультация по биологии будет 10 июня в 14-30. Кабинет №421.

ИТОГИ ЕГЭ

Дорогие мои одиннадцатиклассники!!! Поздравляю вас с успешной сдачей экзамена по биологии. Вы все молодцы!!!

Консультация

Завтра, т.е. 26 мая - консультация по биологии для 11а класса в 12-00 в кабинете 421.

Алсу - Последний Звонок (Alsou - Posledniy Zvonok)

Дорогие наши выпускники! Как грустно с вами расставаться!

О загадках

Рита отгадала загадки верно! Молодец!

Итоги

К сожалению, тест по теме:"Основы генетики" выполнили не все. Лучшие ответы у Жолобовой Анны,Корниенко Насти, Горильчаник Николая, Ходырева Никиты, Богачева Николая.Времени остается очень мало, поторопитесь!

Результаты теста

Уважаемые 10б класс! Большинство из вас не выполнили теста или справились с ним плохо. Результат итогового зачета будет таким же!
Неплохой показатель у Жолобовой Анны. МОЛОДЕЦ!!!

Тест для 10 класса

Учащиеся 10 класса! Прошу выполнить тест по заключительному уроку элективного курса "Молекулярная биология. Основы генетики"

Сдача зачетных работ

Итак, друзья мои, ученики 9-х и 11а классов, сегодня заканчивается сдача зачетных работ. Поспешите те, кто этого еще не сделал.

Зачетные работы

Ребята! Не забывайте в своих презентациях делать ссылки на сайты или другие источники.

И вновь о зачетных работах

11-классники! Очень маленькая активность в зачентых работах. Хочу напомнить, что учебный год заканчивается....

Для 9-х классов

Молодцы, 9А класс!!! Дружно все написали, выбрав тему. Темы все хорошие, готовьте зачетную работу.

Презентация

Ученики 9-х классов! Готовим зачетную работу за триместр. Общая тема:"Охрана окружающей среды". Рекомендую подбирать материал по Санкт-Петербургу и области. Форма зачета - презентация.

Темы рефератов и презентаций для 11 класса

Уважаемые 11-классники! В связи с малым количеством часов, отведенных на изучение биологии, просьба подготовить одну презентацию или один реферат на тему:"Расы человека". Предлагаю для выбора вопросы:

1. Концепции расы - различия подходов , различия результатов.
2. Социальные и биологические корни расизма.
3. Возникновение рас - вопросы и открытия.
4. О возрастной динамике расовых признаков.
5. История расовых классификаций.
6. Расы мира - краткий обзор.
7. К вопросу о роли метисации и изоляции в возникновении рас.
8. Новые расы - возникновение рас.
9. Раса и характер.

Отгадайте загадки

Ребята! Сделайте небольшую умственную разминку. Задание смотрите в разделе "Занимательная биология"